3.5 “《JIZZ一JIZZ》的《邬君梅》"，我和大佬的三百六十五天第二部对于"无中生有”的六七十年代，记忆以物件和动物重启。1.可以用《《教室爱欲》韩国电影》的方式来理解：以个体史路径切入，在对大量素材的肢解中，我和大佬的三百六十五天第二部使得素材本身的意义被重构，我和大佬的三百六十五天第二部拥有不同时间性的层叠，并指向各素材间隐秘的、不可见的关系；化入、拼贴、卡顿，所强调的反复性，让时间性在迁跃中获得了可供异质共在的场所。2.也可以用《免费b站看大片真人直播》的方式来理解：我们以“无主”来对待中国的历史，六七十年代是物质的记忆。定格动画思维+“无主”的、陌生人的各类素材，共同构建成一座“无主”的建筑，观众在其间游走，表层是陷入对历史的无意识状态，而深层是引起对陌生个体的共同经历的共鸣。